په دویمه ډله کې د فیمپ ځانګړتیاوې
دا کار په ډېرو لارښوونو کې ترسره کیږي، او د مضامین په درجه بندي کولو کې غیر فعاله لوبې سره د پیژندګلوي ټولګي بدیل. ټول سبقونه یوازې د لوبې په بڼه کې ساتل کیږي: تاسو باید ډاډ ترلاسه کړئ چې ماشومان ریښتیا په زړه پورې دي، او د دې لپاره دوی باید د تفریح او لوبو په توګه زده کړه وګوري.
- مقدار. ماشومان روزل شوي ترڅو د ډیری شیانو یو ګروپ کې ومومي کوم چې یو یې د متحد شکل (شنه رنګ) سره یوځای کوي. همدارنګه، د رنګ، انداز، او نور لخوا ډله ایز مهارتونو ته وده ورکول کیږي، د مقدار په پرتله (کوم چې ډیر دی، لږ دی). لکه څنګه چې دمخه یادونه وشوه، شمیرې تراوسه پورې خبرې نه کوي، نو د ځواب ځواب "څومره څومره؟" ماشومان د "یو"، "هیڅ"، "ډیری" سره ځواب نه ورکوي.
- د شیانو د شکل مطالعه کولو لپاره، نه یوازې لید، بلکه په تماس کې فعاله کارول کیږي. د دې کولو لپاره، یو مناسب معتبر مواد او درې اړخیز ارقام (مثلث، حلقه او مربع) ګټور دي. څرنګه چې ټول ارقام په ظاهري بڼه مختلف دي، یو پرتله شوي شننه کارول کیږي.
- د تطبیق او تطبیق طریقه د مقدار مفهوم په مطالعې کې اصلي برخه ده. ماشومان زده کوي د شیانو کارول لکه "لوی"، "کوچني"، "تنگ"، "اوږد"، او نور. دا مهمه ده چې ماشومان زده کړي چې پوه شي چې شیان د قد، اوږدوالی، لمړیتوب او عمومي اندازې سره ورته وي یا توپیر لري.
- په وخت کې تعدیل. په دویم ګروپ کې د فیمپ سبقونو کې د دې مفهوم پوهه پدې موضوع باندې د کارتیک کارت فایل مطالعه کې شامل دي. مګر تمرین ښیي چې ماشومان د ورځنیو وړکتونونو په ژوند کې د وخت په اړه پرمختګ کې ډیر اغیزمن دي: سهار (ناڅاپه، جمناستیک، درسونه)، ورځ (د غرمې او غرمې وخت)، ماښام (د ماسپښین ناست، کور پاملرنې).
- په ځای کې ځای پرځای کول د دویم جونی ګروپ ګروپ کې د فیمپ اصلي موخه د ماشومانو سره د یادولو او ښي او ښي لاس توپیر کول دي. همدارنګه، سیمه ایز لارښوونې "مخکښې - پیچھے"، "لاندې - پورته" په تدریجي ډول ماهر شوي.
په جونییر ګروپ کې د فیمپ درس پایلې
د یو قاعدې په توګه، د ښوونکي د کار کیفیت د ماشومانو پای ته رسیدلو مهارتونو او مهارتونو سره سم د کال په پای کې اټکل کیږي. پھ ځانګړې توګھ، د ښوونځي کال پھ دويم جون ګروپ کې، ھر ماشوم عموما پوھیږي چې:
- د "ډیرو" "،" ډیر لږ "،" ډیر "مفکورې توپیر، په چاپیریال کې بیلګې موندلو؛
- "اوږدمهاله"، "ټیټ لوړ"، او نور په کلمو کې توپیر پیژني.
- د ګروپ توکي (گیندونه، کیوبونه) د اندازې رنګ، رنګ او شکل؛
- دوه شیان په شکل او انداز کې پرتله کړئ (لوی یا کوچنی، پراخ، یا ټیټ، لوړ یا ټیټ، ګرد یا مربع)؛
- د اصلي جاميټیک ارقام نه پوهیږي چې نه یوازې په لیدلو سره، بلکې د هغوی د ملکیتونو) د بیلګې په توګه، دا بڼه زاویه لري یا د ګردي بڼه لري (؛
- د ورځی مختلفو برخو توپیر کول: سهار او ماښام، شپه او شپه.
په هرصورت، مه هېروئ چې هر ماشوم د خپل رفتار پرمختګ لري، او هغه اړتیا نلري چې په پورته کچې پورته مهارتونه ولري. برسېره پر دې، ځینې ماشومان یوازې پوهیږي او ښودلی شي، د بیلګې په توګه، د توکو په بڼه توپیر، او نور - د دې غږ کولو لپاره، په ډاډ سره د صحیح کلمو کارولو سره.