د "عیدیتیکا" اصطالح معنی چې په زیاتیدونکې توګه په مختلفو برخو کې کارول کیږي، هرڅوک روښانه نه دي. د یونان څخه ژباړه کې، "اییدوس" معنی لري "انځور". دا تخنیک څه دی؟ کوم اړونده انځورونه د فکر پراختیا ته اړتیا لري؟ د "عیدیتیکا" په نامه د ټیکنالوژۍ کچه څه ده؟
اییدیتزم
ایډیډیزم د انساني حافظې ځانګړلو ځانګړتیاوو ته اشاره کوي، د بصري تاثیرونو په تمرکز تمرکز کوي، کوم چې دماغ ته د موقعیت یا د پیښو ژوندۍ انځورونو بیا بیا وده او بیا وده ورکوي. دا د یادونې وړ ده چې دا انځورونه د تفتیش، ذایق، زغم او تاکتي احساس سره ضمیمه شوي. په ارواپوهنه کې، ایډیټیزم د مفکورې د عکس د بیاکتنې امکان احتمال لري، حتی که دا موضوع په نظر کې نه وي. د شرطونو په شرایطو کې، د اختصاصي انځورونو فیزولوژیکي بنسټ د تحلیل کونکو بقایا هڅونه ده.
Eidetism د ښوونځي مخکې د ښوونځي او عمر ماشومانو لپاره ډیر عام دی. د هغوی یادښتونه د اسانتیاوو او یادونو سره د اسانتیاوو او یادونو سره اسانتیاوو او لیکونو سره د لیکونو او شمېرو شریکول آسانه کوي. لدې کبله د حافظې پراختیا ایډیټکسونه د ښوونې او روزنې ښوونځي او د ښوونځي زده کونکو لپاره په پراخه توګه کارول کیږي. دا د دې حقیقت له مخې ده چې په ماشومانو کې د ژوند په لومړیو کلونو کې، د مغز ښی ګوټیورز، چې په ځای او انفجار کې د پیژندلو مسئولیت لري، د بامیانو په پرتله خورا پرمختللی دی. له همدې امله د کوچني ښوونځیو ماشومانو لپاره د اختر سیسټم تجربه خورا اغیزمنه ده. که تاسو د فیزولوژیکي پروسو سره سم د روزنې دغه طریقه کاروئ، پایله به خورا غوره وي.
د ایډیتیک ميتودونو کارول
له بده مرغه، د شوروي وروسته وروسته د ډیری ماشومانو د ښوونځي په ډیرو ښوونځیو کې د زده کړې بهیر د میکانیکو حافظې او منطقي فکر په اساس د میتودونو پر بنسټ والړ دي. په ښوونځي کې، ماشومان مجبور دي چې بورډ یاد کړي او نه تل د پوهېدو وړ قواعد، سکیمونه، ضرب جدولونه او داسې نور. په لوړ پوړو ټولګیو کې، فورمې، الګوریتمونه، او په بهرنیو ژبو کې د متن یادول پدې کې شامل شوي دي. دا ميتودونه د انسان دماغ د پرمختيا د طبيعت سره مبارزه کوي، د ښوونځيو په ماشومانو کې د ناخوښي سبب ګرځي.
د دودیز سیسټم په مقابل کې، د ماشوم پرمختګ لپاره طبیعي پروسې په پام کې نیولو سره د پام وړ دي. Preschooler نوي توکی د خوښۍ سره زده کوي. د دې میتودولوژي اساسي اصول په الندې ډول دي:
- د نظر بدلولو اړتیا (ماشوم له یو ځای سره تړلی ندی، کولی شي په ټولګی کې ټولګی ته حرکت وکړي، کوم چې ستړیا له مینځه وړی او د تمرکز وړتیا بیرته راولي)؛
- د یوې موضوع څخه د ماشوم پام ته دوام ورکوي یا د بلې پیښې پواسطه، چې د وضعیت بدلون او نور چټک تطبیقولو لپاره په اسانۍ سره ځواب ووايي).
- ذهنی او بصری انځور د کوم شی، رجحان؛
- د سم معلوماتو په اړه د تخنیکونو کارول ( نیومونیککس ).
د اختر سیسټم په اړه د ټولګیو د پیل کولو دمخه، تاسو باید خپل ځان د الګوریتم سره خبر کړئ چې د معلوماتو په یادولو کې مرسته کوي. دا الګوریتم څلور توکي لري:
- د ماشوم باور د هغه د کړنو او وړتیاوو په سمه کې.
- د یادولو بهیر لپاره سم چمتو والی.
- د اختیاري میتودونو په کارولو سره د زده کړې موادو سره کار.
- د موادو بیا تکرار.
د ټولګي په جریان کې فضا باید آرام او تفریح وي. که ټول اړتیاوې په پام کې ونیول شي، د دې انفرادي تخنیک کارول به د ښوونځي مخکې ماشوم، د هغه توجه او فکر کولو د یادولو په وده باندې اغیز وکړي. ماشوم به درسونه خوند واخلي، او د زده کړې مواد به په چټکه او اسانۍ سره برابر شي.