د ښوونځي د عمر عمر ماشومانو پرمختګ

ډیری میندې په فعاله توګه د کوچنيانو د پراختیایي میتودونو په لټه کې دي او هڅه کوي چې دوی خپلو ماشومانو ته درخواست ورکړي. په دې مرحله کې، دا مهمه ده چې په یاد ولرئ چې د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو ځانګړتیاوې لري، کوم چې باید د خاورو د راټولولو په پروسه کې پام وشي. د 3 څخه تر 6-7 کالو د کوچنيانو لپاره، زده کړې بايد د لوبې کولو ميتودونو پر بنسټ وي، کوم چې ماشومان به د اړينو معلوماتو په غيرقانوني توګه ترلاسه کولو ته اجازه ورکړي.

د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو احساساتي پرمختګ

د نورو احساساتو په پوهیدو او د بشپړ شخص لپاره د دوی د ځان څرګندولو وړتیا. د 4-5 کلنو عمر کې ماشوم زده کوي ترڅو خپل احساسات د اشارو، نظریاتو په مرسته وښيي. هغه ډیر پیچلي احساسات رامینځته کوي، د بیلګې په توګه، حسد.

د خواخوږۍ رامنځته کول، دا دی، د حوصله کولو وړتیا، د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو ذهني پراختیا یوه مهمه برخه ده. د ماشوم سره د احساساتو په پوهیدلو او اداره کولو کې د زده کولو لپاره، لاندې شرایط وڅیړئ:

د ښوونځي د کوچنيانو معرفي کول

په دې پړاو کې ماشومان په فعال ډول د بیان، اوریدلو ښه والی، د رنګ او شکل مفهوم ښه کوي. د ګاونډیو نړۍ د پوهې اصلي سیسټم لیدل کیږي.

همدارنګه د ماشوم د لغتونو د پراختیا او د یو فکر د څرګندولو وړتیا ته د پام وړ اړین دی. دا باید په پام کې ونیول شي چې مخکښ پیرودونکي یوازې نه یوازې د کلمو یادونه کوي، بلکې همدا ډول عبارتګانې هم شامل دي. مګر پداسې حال کې چې دا ناڅاپي پیښیږي او یوازې د غیرقانوني روزنې او ټولګیو څخه مننه کوي، حفظ الصحه هدفمند کیږي.

د ښوونځي د کوچنيانو د سنجاماتي پرمختګ لپاره مختلف فعالیتونه کاروي، مګر دا غوره ده چې د لوبې ترجیح ورکړئ. د هغې په پروسه کې، ماشوم به وضعیت نمونه، پالن عملیات، او تنظیم کړي زده کړي. د تخنیکي تعقیبونو لکه موډل کولو، انځور کولو په اړه مه هېروئ.

یوازې یو متحد کړنالره به یو متوازن او جامع پرمختګ ته وده ورکړي.