په لومړني ښوونځي کې مګ

دا ډیره اوږده پیژندل شوې ده چې د کار وړتیا د یو شخص د وړتیا لوړ لوړ ګڼل کیږي. تخلیقی انډولونه او وړتیاوې د ماشوم تر ډیر وخته دمخه، د دوو څخه تر پنځو کلونو پورې ښکاره کوي. په دې وخت کې، شخصیت رامنځته کیږي، او ماشوم د فعالیت په بیالبیلو برخو کې خپل ځان څرګندوي. د مور او پلار او ښوونکو اساسي دنده د ماشوم ملاتړ کول دي، د هغه د وړتیا په الرښوونه سم لوري ته. د بیالبیل دلیلونو لپاره د ځینو وړتیاوو پراختیا، له ماشوم سره به په راتلونکې کې ستونزې سره مخ شي، او وړتیا به تل دالسه ورکړي.

په لومړني ښوونځي کې د حلقو رول

د ښوونځي د عمر عمر لرونکي ماشومان توپیر لري چې په بالقوه توګه د لویانو واک ته سپارل کیږي، اغیزمن دي، حساسیت زیات کړی، او ډیری حالتونو د یوې لوبې لوبې لوبې کې دي. لویان نشي کولی تضمین شي چې د ځینو وړتیاوو څرګندونه به په راتلونکي کې دوام ومومي، مګر دوی د پام پرته پرته نشي پریښودلی. له همدې کبله د مسلکي او عمومي تعلیماتو اصالحات شامل دي د ښوونځي څخه بهر د مختلفو ادارو پراختیا، په شمول په لومړني ښوونځي کې مګز شامل دي.

نو، په ابتدائي ښوونځي کې، د حلقو کار د ماشومانو ټوله پراختیا کې موخه ده. د دې ټولګیو څخه مننه، زده کونکي کولی شي د جمالیج او د کار زده کړې دواړو ته وده ورکړي. په ابتدايي ښوونځیو کې د موضوع ګانو (منجمنیک، تاریخي، ژبني او نور) څخه مننه، ماشومان خپل علم ژوروي، زده کړه یې د غیر غیر نصابي ژوند کې پلي کوي. په ورته وخت کې، موضوعې حلقې د تدریجي کارونو پورې محدود نه دي. په لومړني ښوونځیو کې تعلیمي او تعلیمي کارونه د سپورت، تخنیکي حلقو تنظیم دی. په لومړنیو ښوونځیو کې د هرې کړۍ فعالیت او تمرکز د پروګرام او لید له مخې ټاکل شوي پالنونه چې د مشرانو لخوا چمتو شوي.

د پوهنې سیسټم معیارونه

د ښوونځي نه بهر پرمختګ د فدرال دولت تعلیمي معیار پروګرام پروګرام دی. او په لومړني ښوونځي کې موضوع، پروګرام او د حلقو نومونه په روښانه توګه دلته تشریح شوي دي. نو، د "پاکمانچکا" د حلقې پروګرام موخه د ښوونځیو د ماشومانو د روحاني او اخلاقي کارونو هدف دی. دوی د طبیعت، خلکو لپاره د حق رویه زده کوي، د انسان او طبیعت ترمنځ د اړیکو اساسات زده کوي. په لومړنیو ښوونځیو کې د چاپیریال د یوې برخې موخه دا ده چې ماشومان ډاډمن نه وي چې نه یوازې په نږدې نړۍ کې، مګر د دې د ښه کولو لپاره کنډک ګامونه پورته کوي.

د GEF په وینا، په لومړنیو ښوونځیو کې حلقې نه یوازې د تعلیمي فطري توکی څخه دي، ماشومان د هنري او جغرافیائی پراختیا سره برابر کړي. فزيکي اړخ هم په پام کې نيول شوى دى. په لومړني ښوونځي کې سپورټي کلپونه ("زدوارویا!" او نور) د بشپړ فیزیکي او رواني پرمختګ سره مرسته کوي. هغه کورسونه چې د لوبې په شکل کې ترسره کیږي (سیالۍ، ریل ریسونه، لوبې)، ماشومان په ریښتیا سره خوښ دي.

زه په لومړنیو ښوونځیو کې د ماشومانو تخلیقی وړتیاوو ته وده ورکوم د مګ انځورونو، یاجګامي، ماډل کولو، غږونو، کورګرافی. د مدیرانو دندې یوازې نه یوازې زده کونکي زده کوي چې څنګه کار ترسره کوي، بلکې د هر ماشوم سره رواني جذباتو اړیکو رامینځته کول هم شامل دي. دا تګلاره د ماشومانو د وړتیاو لپاره ترټولو غوره شرایط برابروي ترڅو په بشپړه توگه وپیژندل شي، او وړتیا د اړتیا وړ کمیږي.

او حتی د وړ وړتیاوو په نشتوالي کې، په لومړني ښوونځي کې مګ تل د ماشومانو ګټې راوړي. دوی زده کوي چې مسؤل، خپلواک، راټول شوي، سم وي، خپلو موخو ته ورسیږي، هغه پوهې چې دوی یې په ژوند کې ترلاسه کړي دي پلي کړي.