د نړۍ یو جامع، ژور، څو اړخیزه پوهه د سنجویجیک پروسې پرته ناممکن ده - سوچ. په ارواپوهنه کې، د ډیری ډولونو فکرونه، توپیرونه، په لومړي ځای کې، په محتوا کې: لنډیز، لید اغیزمن او د لید لیدونکي فکر. سربيره پردې، داسې ډولونه هم شتون لري، د دې اصلي ځانګړتياوې د دندې طبيعت دي: نظرياتي او عملي، او په څه کې د فکر کولو ډول ډول ډولونه شامل دي: په تخليقي او بيازيزه توګه.
د بصري نظریاتو فکر کول
د بصری منطقی فکر سوچ د نمایشونو له لارې د هغه دندو حل کول دي، انځورونه (وروستي په عملیاتي او لنډ مهاله یاددښت کې ذخیره شوي). په ساده بڼه کې، دا د ځان د ښوونځي څخه مخکې د ښوونځي عمر او د ښوونځي ښوونځي) 4-7 کاله (کې ښکاره کوي. په دې دوره کې، د بصری اغیزمن کولو څخه د فکر کولو هغه ډول ته چې موږ یې په پام کې نیولو سره لیږدول یو. ماشوم نور اړتیا نلري، لکه څنګه چې مخکې له دې چې نوي شیان له لاسونو سره د لاسونو په لټه کې ووسئ. اصلي شی دا وړتیا ده چې روښانه روښانه یې کړئ، د دې استازیتوب لپاره.
دا مهمه ده چې په یاد ولرئ چې دا ډول فکر د معماریو، فیشن ډیزاینرانو، شاعرو، خوشبوالو، هنرمندانو په منځ کې شتون لري. د دې اصلي ځانګړتیا دا ده چې یو شخص د خپل متوافق سره سم اعتراض کوي، په مهارت سره د اعتراض غیر معمولي ملکیت سره یوځای کوي.
د نظریاتو منطقي فکر مطالعه
د سویس پوهان پوه پیګیتټ تجربه ترسره کړه، له دې امله چې دا ممکنه وه چې پایله یې ماشومان د بصری انځورونو په اړه فکر کوي، د مفکورې لخوا لارښوونه نه. نو، د 7 کلونو په عمر کې د ماشومانو ډله دوه بالونه چې د ټوټې جوړې شوي او ورته حجم درلودل ښودل. ماشوم، هغه توکي چې په تفصیل سره یې معاینه کړي، ادعا کړې چې دوی ورته دي. بله، د ټولو ناحیانو مخکی څیړونکی په یو فلیټ کیک کې یو بالونه بدل کړل. ماشومان په وار وار، ولیدل چې بال په ساده توګه خپل شکل بدل کړ، نه یوازې یو واحد اضافه شوی، مګر سره له دې، دوی د نظر څخه و چې تجربه ورکوونکي د ازموینې اندازه په فلیټ بال کې زیاته کړه.
ارواپوهنه دا حقیقت د دې حقیقت له مخې تشریح کوي چې د دې عمر ماشومان غیرحاضر دي چې د ځینې مفکورې څخه کار واخلي ترڅو وضاحت وکړي چې څه پیښ شوي. په ډیری مواردو کې، د دوی فکر د دوی په فکر پورې اړه لري. نو کله چې ماشومان په بال کې ګوري، شکل کې بدلون موندلی او د میز سطح په ډیر ځای کې اشغال کوي، دوی فکر کوي چې دوی دا کیک ته یو ټوټه اضافه کړه. دا د بصری انځورونو په بڼه د دوی فکر کول دی.
د بصري او منطقي فکر څنګه وده کول؟
حتی د ارسطو په لیکنو کې، د دې ډول فکر کولو پراختیا اهمیت لري. د ذهني انځور جوړول د انفرادي کسانو سره مرسته کوي چې پایله باندې تمرکز وکړي، ترڅو پالن شوي السته راوړنې ته الره هواره کړي، تاسو ته اجازه درکوي چې ستاسو په عملونو کې تمرکز وکړي. دا هغه څه دي چې موږ په هر یو کې د تخلیق وړ وړتیا په فعالولو کې مرسته کوي. هغه چا چې د فزیکي فکر کولو وړتیا لري د دې توان لري چې د هغو کسانو په پرتله چټک فکر وکړي چې د لنډیز حافظه یې تسلط لري (د بیلګې په توګه، د لومړي ډول فکر 60 سټیټ / سیک دی، او لنډیز یواځې 7 بټونه / دویم).
د بصری منطقی فکر فکر کول د:
- د لابراتوار پاسپورټ؛
- انځورګر؛
- لوستل، د اصلي حرفونو د حرفونو نور تحلیل؛
- تجربې، چې په پایله کې هر عکس، په ابتدايي شکل سره ښودل شوی، باید د امکان تر حده د ډیرو ټولنو په توګه وکارول شي؛
- د لوښو د بیا ځای کولو سره د لوبو کارول (د بیلګې په توګه، دا د اړولو لپاره د 5 آسیایي دوه ټیکلیز دوه مډالونه اړین دي)؛
- د هغو داستانونو لیکل چې پکې مهم برخه له لاسه ورکړل شوې ده؛
- د انالوګ د لټون لپاره تجربې (دا اړینه ده چې د هر چا سره په یو غوره شوي اعتراض کې د ممکنه ممکنه شتمنیو پیدا کول).