په روسیه کې لاهم د مهارت او مهارتونو مفکورې تر منځ هیڅ ډول توپیر نشته. په ذهني چاپیریال کې، دا عموما منل کیږي چې دا مهارتونه د مهارتونو مفکورې سره تړاو لري. مګر هغه کسان چې د تدریس عملیات سره مخامخ دي، په برعکس، د دې نظر دي چې دا مهارت د ځینو فعالیتونو یو ښه درشل دی.
د مهارت او مهارت تر مینځ توپیر څه دی؟
د ځان مفکورې د محتویاتو په څیر، دا یوه متنازعه مسله ده. ځینې ساینس پوهان پدې باور دي چې مهارتونه په مسلکی کچه فعالیتونه ترسره کولو وړتیا لري، او مهارتونه یوازې د مهارتونو جوړولو لپاره بنسټ چمتو کوي. نور ساینس پوهان په مختلفو ډول لومړیتوب ورکوي: د دوی پوهاوې وړتیا یوازې یوازې هغه عملیات دي چې د مهارت څخه مخکې ترسره کوي - د یو ځانګړي عمل د ماسټرولو یوه خورا ښه مرحله ده.
په معنیونو کې بل توپیر شتون لري: مهارت د کار پایلې په حیث یو څه لاسته راوړي، پخپله کار کوي، او مهارت کله کله د طبیعی مسایلو او وړتیاوو په توګه ګڼل کیږي. اوس مهال، د مهارت او مهارت تر مینځ فرق توپیر لري او هیڅ واضح حدود نلري.
د مهارتونو او وړتیاوو رامنځته کول
د یو شخص مهارتونه او عادتونه د جوړیدو په پروسه کې کیدی شي (د مثال په توګه، کله چې نجلۍ په تار باندې زده کړه زده کړه وکړي ) یا جوړه شي (کله چې ورته نجلۍ دا ډول عمل تر سره کړی وي او پوهیږي چې څنګه په سوریه کې کښیني). دلته اصلي شی د عمل کیفیت دی، ځکه چې تاسو کولی شئ یو غلط مهارت هم رامنځته کړئ، د غلط عمل شوي عمل بیا تکرار کولی شئ.
په دې توګه، پیدا شوي مهارت یا مهارت هغه عمل دی چې په ځانګړي ډول ترسره کیږي او د یو کیفیت سره.
حیاتي مهارتونه
په پیل کې، عملي مهارتونه او مهارتونه چې مهم ګڼل کیږي، د فزیکي عملیاتو لیست پورې محدود وو - چلول، د لاسونو ګومارل او نور. په هرصورت، زموږ په وخت کې، بنسټیز مهارتونه او وړتیاوې چې په ژوند کې ګټورې وي ډیر پراخ دي. د دوی لیست کولی شي د اړیکو کیفیت، د برقی ټیکنالوژۍ اداره کول او نور هم شامل وي، پرته له کوم چې ژوند کې د اوسني ټولنې پرته ناممکن وي، دا خورا ستونزمن کار دی. په هرصورت، ټولنیز مهارتونه په هر وخت کې د پام وړ ګڼل کیده.
د مهارتونو او عادتونو جوړول
وړتیاوې، مهارتونه، مهارتونه، پوهه - دا ټول د تعلیمي او پرمختیایي فعالیتونو په بهیر کې د یو کس لخوا ترلاسه کیدی شي. اوس داسې یو نظر شتون لري چې د مهارتونو او وړتیاوو تدریس باید د معتبر اصولو پر بنسټ وي، مګر د هر ځانګړي نظم ځانګړتیاوې په پام کې نیولو سره. هغه تخنیک چې د یو کس مهارت ترلاسه کوي هغه اغیزمن ګڼل کیږي که چیرې دا اجازه درکړي چې د پوهې د ماسټرۍ پوره اندازه یقیني کړي.
که موږ داسې نظر وټاکو چې په کې مهارت د مهارت یوه برخه ده، نو د مهارت تخنیک تخنیک د مهارت جوړونې څخه توپیر لري:
- مهارتونه د دوی په جوړښت کې د مهارتونو څخه ډیر پیچلي دي، له دې امله دوی د انعطاف وړ الګوریتم ته اړتیا لري: ځینې عملیاتونه کولی شي ځایونه بدل کړي، ځینې یې راټیټوي، نور به د وروستي حل لپاره اضافه شي. له همدې امله د بشپړتیا پوهاوی خورا مهم دی
هر عمل. - د مهارت جوړښت په هغه کړنو کې شامل دي چې د اتوماتریت څخه مخکې کار کاوه - دا دی، مهارتونه.
- د مهارت په حالت کې، یو د حل لاره هم شتون نلري - تل د ډیری احتمالي انتخابونو تر منځ انتخاب شتون لري.
په دې توګه، د مهارت رامنځته کول د اتوماتریت لپاره یو ځانګړی عمل راوړي، او د ظرفیت لوړول د وضعیت تحلیل او د عملونو ترتیب کولو کولو وړتیا ده، پداسې حال کې چې اړتیا ورته اړتیا لري. د مثال په توګه، که چیرې یو شخص پوه شي چې موټر پیل او د گیئرونو بدلول - دا یو مهارت دی، او په سړک باندې باور لري او په بشپړ ډول پرمخ وړل - دا دا مهارت دی.