د غیر عادي پرمختیا رواني پوهه

د غیر معمولي پرمختیا رواني پوهه د روانیولوژيز لارښوونې څخه یو ده، کوم چې په بشري پراختیا کې د مختلف فیزیوالوژیک ناروغیو کلینیکي څرګندونو سره مستقیمه اړیکه لري. په واقعیت کې، دا یو سائنسي لار ده چې د ذهن ډیزنجنګیسس مطالعه کوي: د رواني پرمختیا نورمونو انډول.

که یو ماشوم، د بیلګې په توګه، د اوریدلو ستونزې کمزورې کړي، نو بیا د پایلې په توګه، د وینا کارونو وده کمه شوه، کوم چې په چاپیریال کې د تطابق سره ستونزې لري. او د ماشوم ذهني وده، په ترتیب سره، د یو شمیر مختلفو پروسو څخه توپیر لري او هغه مرحلې چې د هغه همکارانو له خوا ځي، کوم چې د داسې غیرمعمومیتونو څخه رنځ نه وي.

د رواني ارامې اهمیت

د فزیکي امکاناتو هر ډول محدودیت، یو له بلې بلې خوا، د یو کس او رواني اړخ اغیزمن حالت اغیزمن کوي ​​چې د ماشوم غیر معمولي ماشوم رواني پرمختګ کوي او د دې ماشومانو سره د هر کار بنسټ بنسټیز دی چې ماشوم یې فزیکي معلولیت لري، په ځانګړې توګه د زیږون یا زیږون سره په لومړني عمر کې، دوی غیر طبیعي څیز نه پوهیږي. د هغه لپاره، دا یو نورم دی، هغه پدې سره ژوند کوي چې څومره یې ځان یاد کړ او د هغه نړیوال لید د هغه صحي همکارانو د چاپیریال سره د اساسي متقابل عمل څخه خورا توپیر لري. نو ځکه، کله چې د داسې قضیې سره معامله کول خورا مهم وي نو د ماشوم رواني آرامۍ ته زیان ونه رسئ، په اسانۍ سره د خپل چاپیریال سره اړیکه او د ټولنیز چاپیریال سره چې دا به یې چمتو کړي.

د غیر غیر معمولي شخصیت انکشاف د هغې په جوړښت کې خورا پیچلې ده او په ابتدايي توګه د نورمال او فزیکي ویجاړونو په فرضیه او د دوی د پایلو پورې تړاو لري، د شخص په ذهني پرمختګ کې مخکې څرګند شوي. له همدې امله، ځانګړی پاملرنه په ځانګړي نفسیاتو کې د زړورتیا پراختیا لپاره ورکول کیږي، ځکه چې هر ډول غلطی په یو وخت کې د انساني ذهنی جوړښت ډیری کچې اغیزې کولی شي، چې د ماشوم مهم فعالیت او د هر څه چې کوم پیښیږي د هغې مناسب نظر باندې اغیزه نه کوي.